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神经科学进校园：是创造奇迹？还是海市蜃楼？
在21世纪的最初几年一些人曾经认为教育神经科学能够彻底改变学校20年后该领域中的某些方面或许还未达预期但教育神经科学依然不失为宝贵资源可以用来对一些教育实践进行科学验证
The UNESCO Courier
多样的声音，同样的世界