Перейти к основному содержанию
Главная Главная

Articles

Secondary menu
  • Unesco.org
Подробнее о ЮНЕСКО
Подробнее о ЮНЕСКО
Главная Articles
go to www.unesco.org Search all UNESCO Закрыть
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key Challenges
      • Key Figures
      • Key achievements
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
      • Basic Texts
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
      • Basic Texts
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Portuguese
  • Oʻzbek

Articles

  • UNESCO.org
  • Пресс-релиз
Clear all filters
  • Австралия
  • Афганистан
  • Бразилия
  • Германия
  • Греция
  • Демократическая Республика Конго
  • Ирак
  • Канада
  • Кения
  • Ливан
  • Люксембург
  • Мали
  • Нигер
  • Республика Корея
  • Румыния
  • Турция
  • Узбекистан
  • Украина
  • Филиппины
  • Финляндия
  • Швеция
  • Global
  • SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
  • SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
  • SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
  • (-) UNESCO.org
  • UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
  • World Water Development Report 2022
  • Covid-19
  • Data
  • Decade of Ocean Science for Sustainable Development (2021-2030)
  • Education in emergencies
  • Gender equality
  • Guidelines and tools
  • International Day of Commemoration in Memory of the Victims of the Holocaust
  • International Day of Mathematics
  • International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
  • International Jazz Day
  • Lists and designations
  • Man and the Biosphere (MAB) Programme
  • Media Viability
  • Mosul
  • Norms & Standards
  • Policy Advice
  • Programme implementation
  • Revive the Spirtit of Mosul
  • Sharing knowledge
  • Spirit of Mosul
  • Underwater heritage
  • UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
  • UN & International cooperation
  • War in Ukraine
  • World Book and Copyright Day
  • World Heritage
  • World Press Freedom Day
  • World Water Day
  • Базовое научное образование
  • Биологическое разнообразие
  • Биосфера
  • Биосферные заповедники
  • Водные ресурсы
  • Высшее образование
  • Высшие учебные заведения
  • Геноцид
  • Геология
  • Глобальные геопарки ЮНЕСКО
  • Джаз
  • Дно океана
  • Доступ к информации
  • Доступ к образованию
  • Естественные науки
  • Женщины-художники
  • Журналисты
  • Загрязнение воды
  • Инженерное искусство
  • Информационные носители
  • Информация и коммуникация
  • Искусство
  • История
  • Качество образования
  • Книги
  • Коралловые рифы
  • Культура
  • Культурное наследие
  • Мальчики
  • Математика
  • Математическое образование
  • Местная пресса
  • Молодежь
  • Морские экосистемы
  • Музеи
  • Музыка
  • Наука и общество
  • Научное образование
  • Нематериальное культурное наследие
  • Образование
  • Обучение специальности
  • Общественно-политическая подготовка
  • Океанические исследования
  • Океаны
  • Питьевая вода
  • Подводная технология
  • Подготовка
  • Подземные воды
  • Право
  • Право закона
  • Право на свободу выражать собственное мнение
  • Пресса
  • Природное наследие
  • Реконструкция (зданий)
  • Свобода прессы
  • Сохранение продуктов питания
  • Социальные и гуманитарные науки
  • Спортивные соревнования
  • Учебный отпуск
  • Художники
  • Цунами
  • 57d41e48-1c9a-4e88-86d8-1643b94805d5
  • Country Page
  • International day
  • International week
  • Key challenge
  • Project
  • Universe
  • История
  • Мероприятие
  • Новости
  • (-) Пресс-релиз
  • Проект
  • Статья
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
231 results
Пресс-релиз
Спустя пять лет после освобождения Мосула, архитектурные памятники города возвращаются к жизни
Сегодня в 5ю годовщину освобождения Мосула от оков насильственного экстремизма ЮНЕСКО и ее главный партнер Объединенные Арабские Эмираты ОАЭ представляют наглядные изображения мечети АнНури и минарета АльХадба которые в настоящее время восстанавливаются в прежнем виде
21 июля 2022
Пресс-релиз
ЮНЕСКО назначает Страсбург Всемирной столицей книги на 2024 год
По результатам оценки проведенной Консультативным комитетом по назначению Всемирной столицы книги Генеральный директор ЮНЕСКО Одрэ Азуле объявила Страсбург Франция Всемирной столицей книги на 2024 год
20 июля 2022
Пресс-релиз
ЮНЕСКО: половина материалов о Холокосте в Telegram отрицает или искажает факты
Сегодня ЮНЕСКО и Организация Объединенных Наций в партнерстве со Всемирным еврейским конгрессом ВЕК опубликовали первый доклад об искажении и отрицании фактов о Холокосте на платформах социальных сетей В докладе говорится о том что этот оскорбительный контент присутствует на всех платформах но модерация и образование позволяют значительно сократить масштабы этих явлений
13 июля 2022
Пресс-релиз
Культура приготовления украинского борща внесена в Список нематериального культурного наследия, нуждающегося в срочной охране
Культура приготовления украинского борща сегодня была внесена в Список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО нуждающегося в срочной охране по решению Межправительственного комитета по охране нематериального культурного наследия в состав которого входят представители государствучастников Конвенции ЮНЕСКО
1 июля 2022
Пресс-релиз
Образование: ЮНЕСКО призывает к «глобальной мобилизации»
В присутствии более 150 министров ЮНЕСКО обратила внимание на двойной кризис который в настоящее время затрагивает сферу образования кризис обучения и бюджетный кризис Генеральный директор Организации Одрэ Азуле призвала к глобальной мобилизации усилий чтобы поставить образование на первое место в повестке дня и достичь Целей устойчивого развития
30 июня 2022
Пресс-релиз
Защита океана: «Осталось менее 10 лет, чтобы обратить тенденцию вспять», — предупреждает Одрэ Азуле
В ходе Конференции Организации Объединенных Наций по океану Генеральный директор ЮНЕСКО призвала международное сообщество удвоить свои усилия для лучшего понимания и защиты океана
28 июня 2022
Пресс-релиз
ЮНЕСКО приветствует бразильского серфера Майю Габейру в качестве Чемпиона по вопросам океана и молодежи
В ходе Конференции ООН по океану в Лиссабоне Генеральный директор ЮНЕСКО Одрэ Азуле объявила о назначении бразильского серфера большой волны Майи Габейры Чемпионом Организации по вопросам океана и молодежи
27 июня 2022
Пресс-релиз
Трансформация образования: более 140 министров образования в штаб-квартире ЮНЕСКО разработают дорожную карту
24 июня 2022
Пресс-релиз
Украина: более 150 культурных объектов частично или полностью разрушены
Согласно новым подсчетам с начала войны на территории Украины 152 культурных объекта были частично или полностью разрушены ЮНЕСКО вновь обращается с призывом уважать международное право и продолжает оказывать поддержку специалистам в области культуры на местах
23 июня 2022
Пресс-релиз
Устойчивость к цунами: к 2030 году ЮНЕСКО обучит 100% жителей прибрежных районов, подверженных риску
На Конференции ООН по океану в Лиссабоне Одрэ Азуле Генеральный директор ЮНЕСКО объявит о новой глобальной программе направленной на то чтобы к 2030 году 100 прибрежных общин были готовы к цунами Другие события конференции включают назначение Майи Габейры бразильского серфера послом доброй воли ЮНЕСКО
22 июня 2022
Пресс-релиз
Подводные вулканы: уникальные кадры, снятые в Средиземном море
Недавно на Эоловых Липарских островах Италия была проведена новая исследовательская миссия ЮНЕСКО1 Океан цель которой заключается в углублении наших знаний о подводных вулканах и рисках цунами в Средиземном море В ходе миссии были сняты исключительные изображения близкие к недрам Земли и истокам жизни
16 июня 2022
Пресс-релиз
ЮНЕСКО назначает 11 новых биосферных заповедников
ЮНЕСКО одобрила назначение 11 новых биосферных заповедников в 9 странах среди которых впервые объекты в Грузии Чаде и Замбии Также было объявлено о расширении территории двух существующих биосферных заповедников в Испании С учетом новых включений Всемирная сеть биосферных заповедников отныне насчитывает 738 объектов в 134 странах
16 июня 2022
Пресс-релиз
Украина: ЮНЕСКО начинает осуществление программы поддержки украинских артистов
ЮНЕСКО окажет финансовую поддержку украинским артистам в целях содействия продолжению художественного творчества и доступу к культурной жизни в рамках пилотной программы начатой Организацией в партнерстве с украинской общественной организацией Музей современного искусства MOCA
14 июня 2022

Нумерация страниц

  • Текущая страница 1
  • Страница 2
  • Страница 3
  • Страница 4
  • Страница 5
  • Страница 6
  • Страница 7
  • Страница 8
  • Страница 9
  • …
  • Следующая страница ›
  • Последняя страница »
  • About us
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Environmental and Social Policies
    • Protection of human rights
    • Transparency Portal
    • Scam alert
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Information Policy
    • Privacy Policy
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Environmental and Social Policies
    • Protection of human rights
    • Transparency Portal
    • Scam alert
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Information Policy
    • Privacy Policy
  • Contact
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Environmental and Social Policies
    • Protection of human rights
    • Transparency Portal
    • Scam alert
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Information Policy
    • Privacy Policy
Galaxy Footer
  • Disclaimer of use
  • Website Privacy Notice
  • UNESCO Name & Logo
  • FAQ
  • Access to Information
  • Environmental and Social Policies
  • Protection of human rights : Procedure 104
  • Scam alert
  • Report Fraud, Corruption or other Misconduct
  • ©UNESCO 2022
Explore UNESCO
top