Статья
Нейронауки в школе: между миражом и чудом
В 2000х годах считалось что нейронауки могут произвести в педагогике настоящую революцию Хотя они и не оправдали всех возлагавшихся на них надежд сегодня двадцать лет спустя они попрежнему остаются эффективным инструментом позволяющим подвести научный фундамент под те или иные методы обучения
