تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

Articles

Secondary menu
  • Unesco.org
اكتشفوا اليونسكو
اكتشفوا اليونسكو
الرئيسية Articles
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key Challenges
      • Key Figures
      • Key achievements
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
      • Basic Texts
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
      • Basic Texts
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Portuguese
  • Oʻzbek

Articles

  • UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
Clear all filters
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • Global Education Monitoring Report (GEM Report)
  • Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
  • The UNESCO Courier
  • UNESCO.org
  • (-) UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
  • World Trends in Freedom of Expression and Media Development - Global Report 2021-2022
  • World Water Development Report 2022
  • Data
  • Future of education
  • Sharing knowledge
  • تربية
  • تعلم الكبار
  • تعليم الكبار
  • محو الامية
  • بيان صحفي
  • مقال
  • 2022
17 results
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
البث المباشر
2022 14 يونيو
بيان صحفي
تقرير جديد لليونسكو: عدم توفير تعليم الكبار للفئات الأشدّ حاجة إليه
يتمثّل التحدي الأساسي الذي يعوق تعلّم الكبار وتعليمهم في شتّى أرجاء المعمورة في الوصول إلى الفئات الأشدّ حاجة إليه وهذه هي الرسالة الأساسية التي يبعث بها تقرير اليونسكو العالمي الخامس عن تعّلم الكبار وتعليمهم المُزمع نشره بتاريخ 15 حزيرانيونيو 2022 إبّان المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار في مراكش بالمغرب
2022 14 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
معلومات عملية
2022 13 يونيو
بيان صحفي
برنامج مؤتمر اليونسكو الدولي لتعليم الكبار في مراكش
2022 12 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
برنامج المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
2022 10 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
منتدى القطاع الخاص
2022 3 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
منتدى الشباب
2022 3 يونيو
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
منتدى المجتمع المدني
2022 20 أبريل
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
المشاورة العامة عبر الإنترنت حول المسودة الأولية لإطار عمل مراكش- كونفينتيا السابع
2022 30 مارس
مقال
المشاورة العامة عبر الإنترنت حول المسودة الأولية لإطار عمل مراكش- كونفينتيا السابع
2022 30 مارس
مقال
سيستضيف المغرب المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار من 15 إلى 17 يونيو 2022 بمراكش.
2022 25 مارس
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
صحافة
2022 15 فبراير
المؤتمر الدولي السابع لتعليم الكبار
موارد
2022 15 فبراير

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة التالية ›
  • Last page »
  • About us
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Environmental and Social Policies
    • Protection of human rights
    • Transparency Portal
    • Scam alert
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Information Policy
    • Privacy Policy
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Environmental and Social Policies
    • Protection of human rights
    • Transparency Portal
    • Scam alert
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Information Policy
    • Privacy Policy
  • Contact
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Environmental and Social Policies
    • Protection of human rights
    • Transparency Portal
    • Scam alert
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Information Policy
    • Privacy Policy
Galaxy Footer
  • Disclaimer of use
  • Website Privacy Notice
  • UNESCO Name & Logo
  • FAQ
  • Access to Information
  • Environmental and Social Policies
  • Protection of human rights : Procedure 104
  • Scam alert
  • Report Fraud, Corruption or other Misconduct
  • ©UNESCO 2022
Explore UNESCO
top