تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Articles
Secondary menu
Unesco.org
اكتشفوا اليونسكو
اكتشفوا اليونسكو
Articles
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
إغلاق
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our vision for peace
History of UNESCO
Key Challenges
Key Figures
Key achievements
UNESCO House - Visit us
Governance
General Conference
Executive Board
Director General
Strategic Management Council
Member States Portal
Basic Texts
Accountability
Core data portal
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Funding needs and Data
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
UNEVOC
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Engage
Spread the Word
Donate
Become a partner
Careers at UNESCO
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Our Impact
Ideas & Data
Take Action
Publications and Global Reports
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
News and Stories
News & Press release
Stories
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
Intangible Cultural Heritage
UNESCO Global Geoparks
World Heritage
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
Resources
Databases and Statistics
Core data portal
More data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Institute for Statistics
World Inequality Database on Education
Documents
UNESDOC - Digital library
Art Collection
Multimedia archives
Archives
UNESCO Courier
Official Photo Gallery
Basic Texts
All UNESCO websites
العربية
English
Français
Español
Русский
العربية
中文
Portuguese
Oʻzbek
Articles
بحث
انتقاء
Global Education Monitoring Report (GEM Report)
Clear all filters
Source Website
انتقاء
(-)
Global Education Monitoring Report (GEM Report)
Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
The UNESCO Courier
UNESCO.org
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
World Trends in Freedom of Expression and Media Development - Global Report 2021-2022
World Water Development Report 2022
Tags
انتقاء
تربية
Type
انتقاء
منشور
Year
انتقاء
2022
2016
2014
Site-tags
انتقاء
EFA Reports
GEM Reports
Gender Reports
HLPF Reports
Policy Papers
Regional Reports
التاريخ
Date from
Date to
29 results
Trier par
Date
Most relevant
Publication
الجهات الفاعلة غير الحكومية في التعليم
20212 GEM Report
2022 18 مايو
Publication
الدول العربية الهجرة والنزوح والتعليم: بناء الجسور لا الجدران
2022 16 مايو
Publication
ملخص بيانات 2021 للهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة المعايير الوطنية للهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة
2022 13 مايو
Publication
وراءمــا الالــتـزامـــــات من أهداف التنمية المستدامة4كيف تحقق البلدان الهدف
2022 13 مايو
Publication
بناء الجسور لتحقيقالمساواة بين الجنسين
2022 10 مايو
Publication
من الجهود الرامية إلى تحقيق ً عاما25جيل جديد: المساواة بين الجنسين في التعل
2022 10 مايو
Publication
لا يزال الأطفال يحاربون للالتحاق بالمدرسة
2022 6 مايو
Publication
التعليم يحول الحياة
2022 5 مايو
Publication
التعليم من أجل الإنسان والأرض: بناء مستقبل مستدام للجميع
2022 4 مايو
Publication
الشباب والمهارات: تسخير التعليم لمقتضيات العمل
2022 4 مايو
Publication
الأزمة الخفية: النزاعات المسلحة والتعليم
2022 4 مايو
Publication
التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع – 2006 القرائية من أجل الحياة
2022 4 مايو
Publication
يا للهدر: ضمان الاعتراف بمؤهلات المهاجرين واللاجئين وبتعلمهم السابق
2022 29 أبريل
Pagination
Current page
1
الصفحة
2
الصفحة
3
الصفحة التالية
›
Last page
»
top